En cuanto a la segunda presentación, se trata de ''LA IMAGEN FIJA EN LA ENSEÑANZA: LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LOS PÓSTER, FOTONOVELAS Y MURALES MULTIMEDIAS''
Nos han puesto un vídeo para empezar, que trata sobre la comodidad que tenemos para algunas cosas, y que a la larga tiene sus consecuencias. Es lo que le ha pasado a la protagonista del corto, la muñeca queria hacer los deberes, y la niña no, hasta que se cambian los papeles y la niña se vuelve muñeca y la muñeca sigue con la vida que tenía la niña.
Hoy en día, las tic son muy importantes y han supuesto la integración en la educación. Utilizamos imágenes digitales para crear. producciones sin conste, sencillas y rápidas.
La infografía, es una herramienta de comunicación que se basa en la imagen para facilitar la comprensión de cualquier información.
Por eso, el alumno puede crear contenidos gráficos propios, convirtiéndose así en autor de contenidos, actuando a su vez de sujeto activo.
La fotografía digital es un proceso de captura de imágenes fijas a través de una cámara oscura. Sin embargo, la fotografía convencional es la que utiliza técnicas no digitales.
Nos explicaron la definición del plano, que es la parte de la imagen que aparece en cámara y hay diversos tipos de planos: primerísimo plano, primer plano, primer plano amplio, plano medio, plano tres cuartos/americano y plano general, también existen tipos de ángulos, por ejemplo: normal, picado, contrapicado, y aberrante.
Luego las compañeras nos pidieron que hiciéramos una actividad en clase por parejas y nos teníamos que hacer fotos según el plano que nos dijeran.
Me ha parecido una exposición dinámica, el único inconveniente que veo es lo que he comentado en la entrada anterior, que al ser dos presentaciones se me ha hecho un poco extenso.
Me ha parecido una exposición dinámica, el único inconveniente que veo es lo que he comentado en la entrada anterior, que al ser dos presentaciones se me ha hecho un poco extenso.
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